作者：林明忠
產品到了最後創作階段，女兒安安需要在透明的外殼，塗上有顏色的壓克力顏料，她很會調色，顏色也很均勻，但最後上色時，她將顏料塗抹在透明外殼的外側，我們立刻發現了問題。
爸：這樣好嗎？有甚麼優缺點？ 安：要等乾了才能摸，這樣比較容易掉色。 爸：這個殼是透明的，如果塗在裡面，外面好像也看得到。 安：對耶，塗在裡面，就不會摸到了。
安做了第二次，我們發現，效果比想像中好很多，將上色的壓克力顏料塗抹在透明外殼內側，不僅有不容易掉色的優點，透過透明外殼的光澤，還能產生有如烤漆的效果。
我們一起發現問題，一起觀察思考，一起嘗試改變，也一起看到驚喜。這對我來說，是學習過程中很重要的陪伴，他會內化到孩子的內心，下一次碰到問題，會觀察、會想想辦法、會試試看，然後評估效果如何。
甚麼是STEM？
STEM 代表的是科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)以及數學(Mathematic)，由美國國家科學基金會於90年代提出。最主要是希望學生們在學習過程中，除了學習知識本身之外，更希望學生能夠動手做。
學生們從動手做的過程中，能夠發現問題，進而培養出觀察問題、分析問題與解決問題的能力。在解決問題的過程中對於觀察問題角度的不同而產生形形色色的解決方法，這些方法若是讓人產生驚艷、亮眼的效果時我們稱為創意。
但是創意不一定能夠一舉解決學生們所遇到的問題，甚至產生新的問題，此時學生們必須重新觀察問題，再找出徹底解決問題方法。
因此，推行STEM教育除了讓學生們建立穩固的基礎知識與技能，培養創造力之外也能發展正面的價值觀與積極的態度。這樣的態度，延伸到方方面面，都是可貴的。
獨特森林的產品與課程，是採用這樣的核心價值來思考與運用，有興趣了解更多嗎？歡迎參加我們6月10日下午的暑期課程說明會。
